Kultúrfölény és nemzetnevelés

Gróf Kle­bels­berg Ku­no és Hó­man Bá­lint a Hor­thy-kor­szak ne­gyed­szá­za­dá­ból össze­sen több mint 20 esz­ten­dőn át töl­töt­ték be a val­lás- és köz­ok­ta­tás­ügyi mi­nisz­te­ri tiszt­sé­get. Nem­csak emiatt, ha­nem tel­je­sít­mé­nyük alap­ján is a kor­szak meg­ha­tá­ro­zó po­li­ti­ku­sai kö­zé tar­toz­nak. A kul­tú­ra és a tu­do­mány szin­te min­den te­rén kiemel­ke­dő al­ko­tá­sok szü­let­tek, ko­moly kí­sér­le­te­ket tet­tek az al­sóbb tár­sa­dal­mi ré­te­gek kul­tu­rá­lis feleme­lé­sé­re. Mindez mégis cse­kély ha­tást gya­ko­rolt az 1930-as évek kö­ze­pé­től kény­szer­pá­lyá­ra ke­rült nagy­po­li­ti­ká­ra és az egész­ség­te­len tár­sa­da­lom­szer­ke­zet­re. A kor­sze­rűt­len tár­sa­da­lom­ban kor­sze­rű esz­kö­zök­kel dol­go­zó kul­túr­po­li­ti­ka moz­gás­te­re csak kor­lá­to­zott le­he­tett. Ám az ál­ta­luk kez­de­mé­nye­zett és meg­va­ló­sí­tott kul­túr­po­li­ti­ka így is min­den­ben meg­fe­lelt az ak­ko­ri eu­ró­pai kö­ve­tel­mé­nyek­nek és szín­vo­nal­nak. Hi­báik és té­ve­dé­seik el­le­né­re alap­ve­tően a „tu­dás­ala­pú tár­sa­da­lom” meg­va­ló­sí­tá­sát, a „ki­mű­velt em­ber­fők” szá­má­nak eme­lé­sét, a kul­tú­ra sze­re­pé­nek nö­ve­lé­sét szol­gál­ták. Az a kul­tu­rá­lis in­téz­mény­rend­szer pe­dig, ame­lyet kiépí­tet­tek, rész­ben még ma is ha­té­ko­nyan mű­kö­dik.